杰克Cipris

我的教学方法是折衷的，使用最有效的方法. 自然, 我的目标是始终与学生保持联系, 尊重你的努力, 并对你的需求做出回应. We are in this together; I am learning and growing as a teacher no less than you are as students.

事实上，我第一次开始学习日语的年龄比你大得多，这可能在这个过程中构成了一个积极的因素:如果老师能做到，你也能. 此外, 一个语言学局外人的共同观点给教学带来了明显的优势:我确切地知道如何处理一个复杂的句子结构或一个棘手的汉字. 沿着相同的语言路线旅行的, 我当然能同情你, 理解, 并帮助你缓解旅途中遇到的一些困难.