英语教授杰弗里·霍尔

杰弗里·孔

协会. 教授
斯托克顿
办公室:
105房间
温德尔菲利普斯中心
教育

博士,英语,匹兹堡大学,2007年

硕士,英语,匹兹堡大学,1999年

1995年,阿奎那学院,英语和西班牙语学士学位

教学的兴趣

无论我是与高级英语专业的高年级学生合作,还是在CORE研讨会上与一年级学生合作, 我的根本目标是让学生们逐渐意识到自己是知识分子——用自己的头脑去寻找联系的人, 批判性地、历史性地解读形势, 并思考文学与当前出现的重要问题之间的关系.

让学生保持专注, 我倾向于简短地表达, 与我们的阅读和文学探索相关的信息讲座, 电影, 或者其他文本. 我经常要求学生做一些简短的陈述,提出观察结果, 问问题, 或者为我们的阅读提供知识和进一步的背景. 我鼓励学生多层次参与. 例如, 学生制定最终项目并展示他们的设计能力, 组织, 完成一些原本是出于求知欲的任务. 在许多场合, 学生们通过开展独立的研究项目来进一步追求这些好奇心. 

在我的所有课程中,仔细和细读是我们一起工作的主要组成部分. 有时候,最有成效的课堂是在我们放弃“复习材料”的任务时发生的, 而不是, 已经屈服于纸上文字的力量, 慢慢地读,再读, 思考一个短语或单词——追寻其丰富的词源和语文学意义. 这些都是教学和智力上的优雅时刻. 

正如爱德华·赛义德在他最后的一本书中提醒我们的那样, 人文主义与民主批评(2004), 在过去的150年里,一些最激进、最大胆的人在研究语言学.  我希望激发学生的正是这种激进的大胆.

研究的焦点

早期和19世纪的美国文学, 世界文学, 批评与理论, 法律与文学, U.S. 帝国、自由主义和新自由主义.

I have essayed on a range of topics addressing transnational American studies; slavery, 情绪, and empire; the enforcement of fugitive slave law; as well as the role of humanistic literary criticism in the of wake of neoliberal economic practices. 我的作品发表在期刊上 美国文学、批评、终极目标与国际美国研究评论(RIAS)除其他外.

我目前正在完成 逃亡的发明:美国文学、奴隶制和法律的力量这本书考察了19世纪美国和欧洲之间的联系.S. 国际法与美国治外法权背景下的文献与逃奴策略.S. 在1850年《正规博彩十大网站》之后. 

 

我的下一个项目,暂定名为 负债生活:种族、经济和法律, 考察19世纪债务和负债的概念化和行使如何产生特定的权力关系和生活秩序.

最近的出版物:

《从情感到安全:库戈亚诺、自由主义原则和帝国的纽带.” 批评:文学与艺术季刊. 59:2(2017春季),175 - 199

《大规模执法:逃亡情报与道格拉斯和梅尔维尔的文学策略.” 美国文学 85:2 (June 2013), 217-246. 

“爱德华·W. 赛义德,人文主义领域,和新自由主义大学.” 爱德华·W·罗斯福的地缘政治遗产. 说:空间性、批判人文主义和比较文学, ed. 罗伯特T. 理货,小. 帕尔格雷夫·麦克米伦(Palgrave Macmillan. 2015), 63-81. 

自由主义的相关性:梅尔维尔的管理者和安全的微观物理学,,这是一期关于“安全”的特刊 & 自由主义”,《Telos》,第170期(2015年3月),131-148页.  

线、结和密码:美国文学概览中的历史概念.《正规博彩十大网站》. 春夏7:1/2 (2014),1-28.